Notre nouvelle histoire: épisode 1: Et le serpent, qui est beaucoup plus riquiqui que le singe, file sous un rocher sans se retourner. C'est l'histoire d'un serpent qui n'est pas content à cause d'un singe qui a eu peur d'un éléphant qui a mal dormi à...
Lire la suite
Nous avons mené notre travail de réflexion à partir des images des 3 documents suivants: Que peut-on, que doit-on faire à l'école? Pourquoi? Que n'a-t-on pas le droit de faire? Pourquoi? Suite à ces séances, nous évaluerons le comportement des élèves...
Lire la suite
Puisque nous avons lu l'histoire de Le garçon qui criait:"Au loup!"... nous apprenons aussi une poésie sur ce thème
Lire la suite
Nous travaillons sur l'opposition jour / nuit en recherchant les caractéristiques de chacun de ces moments (lumières, couleurs, éléments caractéristiques -soleil, ciel bleu/lune, étoiles...-). Nous abordons aussi la notion de "paysage": urbain pour la...
Lire la suite
Nous découvrons sur nos calendrier que le vendredi 11 novembre 2016 est un jour où il n'y aura pas classe. Pourquoi? Certains enfants savent qu'il s'agit d'un jour férié; qu'est-ce que cela veut dire? C'est un jour où l'on ne travaille pas. Pourquoi est-ce...
Lire la suitechaque semaine, les enfants vont avoir des mots outils à apprendre; d'abord 2 puis plusieurs. Voici une leçon de méthodologie pour apprendre ces mots ainsi que la fiche n°1
Lire la suite
Nous poursuivons le travail commencé en maternelle avec des rituels utilisant les étiquettes des jours, des mois, des saisons. Nous complétons notre grand tableau d'affichage au fur et à mesure de l'année: - les anniversaires en fonction des mois - les...
Lire la suite